เว็บไซต์ weforum.org (World Economic Forum/สภาเศรษฐกิจโลก) รายงานเมื่อ 28 ม.ค.65 ว่า เด็กในยุคปัจจุบันกำลังเติบโตมาพร้อมกับอุปกรณ์ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence : AI) จึงควรมีการพิจารณาผลกระทบของเทคโนโลยีที่มีต่อเด็กมากขึ้น เพื่อสิทธิและสวัสดิการเด็ก
AI เพื่อการศึกษากำลังถูกใช้เป็นหลักในการขับเคลื่อนระบบการศึกษา อาทิ การใช้ AI ในการพัฒนาคุณภาพของการเรียนและการสอน ติดตามระดับความรู้และพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน เพื่อพัฒนาวิธีการเรียนรู้รายบุคคล มีการใช้ AI ที่สามารถแปลภาษาแบบเรียลไทม์ ได้ถึง 60 ภาษาในโปรแกรมไมโครซอฟต์ Powerpoint ซึ่งเป็นการเพิ่มโอกาสเรียนให้กับนักเรียนผู้มีปัญหาทางการได้ยิน นอกจากนี้ AI ยังถูกใช้เพื่อพัฒนาสุขภาพของเด็ก เช่น ใช้ในการระบุอาการออทิสซึม ระบุสัญญาณภาวะซึมเศร้าในเด็ก และ AI ยังช่วยให้เด็กปลอดภัยจากการล่อลวงเด็กทางออนไลน์
ถึง AI จะมีประโยชน์มาก แต่ก็ยังมีความไม่น่าไว้วางใจในด้านความเป็นส่วนตัวของเด็กและความปลอดภัยในการใช้ AI เลี้ยงดูเด็กแทนพ่อแม่ เพราะว่า ข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลอัตลักษณ์ของเด็ก ซึ่งเป็นข้อมูลที่อ่อนไหว จะถูกอุปกรณ์นำไปประมวลผล และถ้าข้อมูลเหล่านี้ตกไปอยู่ในมือของบุคคลที่ไม่น่าไว้วางใจ ก็จะเป็นอันตรายต่อเด็กได้
การเข้ามาของ AI จะส่งผลให้เด็กเปลี่ยนการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งรอบตัว วิธีการเรียนรู้ วิธีการเล่น และสภาพการเรียนรู้ จึงเป็นหน้าที่ของผู้ใหญ่ที่ต้องรับประกันว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นจะส่งผลที่ดีกับเด็ก ซึ่งกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (United Nations Children’s Fund – UNICEF) และสำนักงานข้าหลวงใหญ่สหประชาชาติเพื่อสิทธิมนุษยชน (Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights : OHCHR) ได้ทำงานร่วมกับสภาเศรษฐกิจโลก เพื่อพัฒนาแนวทางในการใช้ AI สำหรับเด็ก โดยให้ความสำคัญกับสิทธิเรื่องความเป็นส่วนตัวและการรักษาข้อมูลของเด็ก นอกจากนี้ สภาเศรษฐกิจโลกยังได้มอบรางวัล Smart Toys Awards เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และลดความเสี่ยงในด้านความปลอดภัยของเด็กสำหรับของเล่นอัจฉริยะ
มีการคาดการว่า ในปี พ.ศ. 2608 ร้อยละ 65 ของเด็กที่เรียนอยู่ในประถมศึกษาปัจจุบันจะทำงานในตำแหน่งที่ยังไม่มีอยู่ในตอนนี้แต่จะมีในอนาคต เพราะฉะนั้น AI จึงควรถูกนำเข้าไปรวมกับการเรียนในโรงเรียนด้วย เพื่อฝึกทักษะการเขียนโค้ด และ AI นอกจากนี้เด็กยังควรถูกสอนให้คิดเกี่ยวกับเทคโนโลยี และเกี่ยวกับผลดีและผลเสียที่เกิดขึ้นจากการตัดสินใจของตัวเอง
ที่มา : https://www.weforum.org/agenda/2022/01/artificial-intelligence-children-technology/
